De gezamenlijke cliënt
Doel: Samen met de klas een fictieve cliënt ontwerpen die later gebruikt wordt in taallessen (bijvoorbeeld spelling en schrijven). Door deze cliënt wordt lesstof herkenbaarder en levendiger. Tijd: 15 minuten. Benodigheden: stiften/potloden, papier, AI. Uitleg In deze werkvorm bedenken studenten…