Doel: Studenten worden gemotiveerd om te lezen door nieuwsgierig te worden naar verhalen, boeken of graphic novels via afbeeldingen en illustraties.
Duur: ± 10–20 minuten.
Benodigdheden: Digibord of scherm + afbeeldingen uit boeken, graphic novels, tijdschriften of beroepsgerichte verhalen/boeken.
Uitleg
Bij deze werkvorm maken studenten eerst kennis met een verhaal via een afbeelding, illustratie of boekcover. Door te kijken, voorspellen en bespreken worden studenten nieuwsgierig naar wat er in het verhaal gebeurt.
De focus ligt niet direct op lezen, maar op verwondering, spanning en fantasie. Dit verlaagt de drempel om een boek of verhaal op te pakken.
De werkvorm werkt goed met:
- graphic novels,
- spannende boekcovers,
- illustraties uit verhalen,
- beroepsgerichte fictie,
- of praktijkverhalen die aansluiten bij de opleiding van studenten.
Door afbeeldingen te koppelen aan herkenbare beroepssituaties ontstaat extra betrokkenheid bij het verhaal.
Stappenplan
- Kies geschikte afbeeldingen of boekcovers
Gebruik beelden uit:- graphic novelsjeugdliteratuurspannende verhalenberoepsgerichte boeken of praktijkverhalen
- Toon één afbeelding zonder uitleg
Laat studenten eerst rustig kijken. - Laat studenten voorspellen
Stel vragen zoals:- Wat gebeurt hier volgens jou?
- Wie is de hoofdpersoon?
- Wat zou er net gebeurd kunnen zijn?
- Hoe loopt dit verhaal af?
- Zou jij verder willen lezen? Waarom wel of niet?
- Bespreek de ideeën klassikaal
Laat studenten hun voorspellingen uitleggen. Stimuleer het gebruik van volledige zinnen. - Toon daarna het boek of verhaal
Laat zien uit welk boek, verhaal of graphic novel de afbeelding afkomstig is. - Vertel kort waar het verhaal over gaat
Houd dit kort en nieuwsgierigmakend. Geef niet alles weg. - Maak de koppeling met de leefwereld of opleiding
Bespreek bijvoorbeeld:- Waarom past dit verhaal bij deze opleiding?
- Welke situatie herkennen jullie?
- Zou dit in de praktijk echt kunnen gebeuren?
- Stimuleer verder lezen
Vraag:- Wie zou dit boek willen lezen?
- Welk deel lijkt het spannendst?
- Welke afbeelding maakte je nieuwsgierig?
Tips
- Graphic novels werken vaak goed bij studenten die minder leeservaring hebben.
- Gebruik verhalen die aansluiten bij de opleiding, stage of interesses van studenten.
- Laat studenten stemmen op welke cover of afbeelding hen het meest nieuwsgierig maakt.