Doel: Studenten ordenen hun gedachten over een onderwerp door na te denken over wat zij al weten, wat zij nog willen ontdekken en wat belangrijk is om te onthouden. Duur: Inzetbaar aan het begin, tijdens of aan het einde van…
Doel: Studenten oefenen met creatief schrijven, taalvaardigheid en flexibel denken door een verhaal te schrijven waarin onverwachte woorden zorgen voor een plotwending. Duur: ± 20–30 minuten (afhankelijk van schrijf- en voorleestijd). Benodigdheden: Pen en papier (bij voorkeur gelinieerd papier) +…
Doel: Studenten verzamelen samen vaktaalwoorden die passen bij hun opleiding of beroep. Zij denken na over betekenis, spelling en gebruik van deze woorden en oefenen hiermee hun mondelinge en schriftelijke taalvaardigheid. De woordenlijst vormt een basis voor vervolgactiviteiten zoals spelling,…
Doel: Studenten oefenen actief met spelling die past bij hun opleiding of beroep. Zij leren bewust kijken naar correcte en foutieve spelling en worden gestimuleerd om snel na te denken over taalgebruik binnen hun vakgebied. Duur: ± 10 minuten. Benodigdheden:…
Doel: Studenten gaan met elkaar in gesprek over wat zij gelezen hebben en leren hun mening onderbouwen, luisteren naar anderen en verbanden leggen met hun eigen ervaringen (bijvoorbeeld stage of werk). Duur: ± 15–20 minuten Benodigdheden: Vragenkaartjes. Boek, tekst of…
Doel: Studenten oefenen met taalvaardigheid en creatief denken door zoveel mogelijk woorden te maken uit één lang woord dat past bij hun beroep. Duur: ± 15 minuten (afhankelijk van hoe snel er wordt gewerkt). Benodigdheden: Pen en papier. Uitleg Zet…
Doel: Studenten leren gericht reviseren door feedback te koppelen aan vaste kleuren en categorieën. Hierdoor krijgen zij meer inzicht in hun eigen taalgebruik en verbeteren zij stap voor stap hun schrijfvaardigheid. Tijd: 30–60 minuten, afhankelijk van de lengte van de…
Doel: Studenten oefenen met snel en overtuigend argumenteren in beroepssituaties en onderbouwen hun standpunt met kennis van de werkvloer (regels, samenwerking, veiligheid en klantgerichtheid). Duur: ± 15 minuten Benodigdheden: Digitaal bord / PowerPoint, timer, scorebord. Uitleg Studenten reageren op beroepsgerichte…
Doel: Studenten leren de betekenis en boodschap van Engelstalige songteksten te interpreteren en in het Nederlands te verwoorden. Duur: ± 20 minuten Benodigdheden: Laptop(s), pen en papier Uitleg In deze werkvorm werken studenten met taal op een laagdrempelige en motiverende…
Doel: Lezen van aansprekende teksten tijdens de les in samenhang (thematisch lezen). Duur: Meerdere lessen (bijvoorbeeld één periode). Benodigdheden: Leesteksten (papier en/of digitaal). Uitleg Bij thematisch lezen werken studenten gedurende een langere periode rond één centraal thema. Dit voorkomt dat…